Tanzanie : Caroline Mohoni dote les femmes rurales de compétences TIC pour en faire des actrices de la nouvelle économie

Par : La rédaction

Date de création : mercredi, 06 décembre 2023 14:39

La fondatrice du programme TechHorizon-Tanzania est passionnée par la formation de la communauté. Elle présente l’initiative qu’elle porte actuellement en faveur des femmes sur les questions liées aux TIC.

We Are Tech : Qu'est-ce que TechHorizon ?

Caroline Mohoni : TechHorizon-Tanzania est un programme dont l’ambition est de réduire la fracture numérique en Tanzanie à travers une formation complète aux compétences numériques et TIC. Il s'adresse à tout le monde. A ceux qui ont une formation en technologie et qui désirent améliorer leur spécialité ainsi qu’à ceux qui n'ont aucune formation technologique mais qui souhaitent acquérir quelques bases qui les aideront à être plus innovants pour s'auto-employer ou améliorer ce qu'ils font déjà.

TechHorizon offre quatre services. Une plateforme d'apprentissage en ligne qui propose des cours en compétences numériques ; des centres technologiques communautaires qui fournissent un accès à des ressources numériques, des espaces d'entraînement physique et des activités de développement communautaire pour combler le fossé numérique urbain-rural ; des ateliers d’éducation pratique aux compétences numériques et sur la technologie mobile qui étendent la formation aux zones reculées ; un programme d'autonomisation numérique centré sur les femmes et les filles pour les doter de compétences numériques qui contribueront à réduire l'écart entre les sexes dans l'enseignement technologique et l'emploi.

TechHorizon-Tanzania prévoit une autonomisation significative, une amélioration de l'employabilité, des progrès éducatifs et du développement communautaire. Il s’aligne sur les ODD 4 (Education de qualité), 5 (Egalité des genres) et 8 (Travail décent et croissance économique).

We Are Tech : Qu’est-ce qui vous a inspiré la création de TechHorizon Tanzania ?

Caroline Mohoni :  Le programme initialement baptisé « ICT Basic Skills with Caroo » est né en septembre 2021 après le constat que 60 % des Tanzaniens manquent de compétences numériques de base, les zones rurales étant encore plus désavantagées avec un taux de déconnexion du monde numérique de 80 %. Les femmes, en particulier, sont touchées de manière disproportionnée puisque seulement 13 % d’entre elles ont accès à Internet contre 21 % des hommes.

We Are Tech : Quelles réalisations avez-vous à votre actif à ce jour ?

Caroline Mohoni : En matière d’inscription et engagement des utilisateurs, nous comptabilisons plus de 262 stagiaires qui ont été formés via des plateformes en ligne (Zoom, réunions Google, Teams) ainsi que Vide App, une application mobile destinée aux créateurs de contenu éducatif. Nous sommes en octobre 2023, avec une augmentation impressionnante de 28 % des inscriptions au cours des 4 derniers mois. Les évaluations post-formation indiquent que les participants connaissent une amélioration moyenne de 73 % de leurs compétences numériques là où ils étudient ou travaillent. Notre programme d'autonomisation numérique centré sur les femmes a entraîné une augmentation de 34 % de la participation professionnelle des femmes, réduisant ainsi l'écart entre les sexes en matière de compétences numériques.

We Are Tech : A quels obstacles vous heurtez-vous dans vos activités en Tanzanie ?

Caroline Mohoni :  Tout en nous efforçant d'avoir un impact significatif en Tanzanie, TechHorizon se heurte encore aux manque de services essentiels comme une connectivité Internet et un accès à l’électricité de qualité dans les zones rurales. Cela affecte l’accessibilité et l’efficacité des initiatives de formation numérique. Nos ressources financières limitées entravent également l'évolutivité et la portée des programmes de TechHorizon. Cela affecte la profondeur et l’ampleur de l’impact que nos programmes ciblent. Les barrières culturelles représentent également un grand défi. Les perceptions et attitudes culturelles à l'égard de la technologie et de l'éducation entravent l'acceptation ou la participation des populations aux programmes d'alphabétisation numérique, en particulier parmi certains groupes démographiques ou dans des régions spécifiques. Certaines considérations sociétales freinent aussi les femmes et les filles dans la continuité des études ou des carrières technologiques. Relever ces défis nécessite une approche multidimensionnelle, des stratégies adaptatives, une collaboration avec les communautés et les autorités locales et un engagement en faveur de la durabilité à long terme. A TechHorizon, nous travaillons continuellement pour résoudre ces difficultés afin de maximiser son impact et son efficacité en Tanzanie.

We Are Tech : Quels sont vos besoins pour rendre vos actions plus efficaces ?

Caroline Mohoni : Nos besoins sont de diverses formes. Un financement adéquat est crucial pour étendre les programmes, atteindre davantage de communautés, améliorer les infrastructures et soutenir les initiatives en cours. Nous souhaitons que l’Etat mette à niveau des infrastructures technologiques, en particulier dans les zones rurales, car elles sont essentielles pour garantir une connectivité Internet fiable et un accès aux ressources nécessaires à la formation pour les populations de ces zones. Une collaboration ferme avec des organisations locales, des entreprises et des organismes gouvernementaux peut amplifier notre impact, faciliter l'engagement communautaire et rationaliser la mise en œuvre des programmes.

We Are Tech : Quels plans pour le futur ?

Caroline Mohoni : A TechHorizon, nos objectifs sont alignés sur des échéanciers à court, moyen et long terme, visant à créer un impact durable sur les communautés tanzaniennes.

D’ici deux ans, nous souhaitons étendre la portée de nos programmes d'alphabétisation numérique à davantage de régions, en nous concentrant sur les zones rurales et mal desservies ; augmenter advantage les inscriptions à nos programmes de formation, en particulier parmi les femmes et les communautés marginalisées ; faire du lobbying pour l'amélioration effective des infrastructures technologiques dans les zones ciblées afin de garantir une connectivité fiable pour l'apprentissage.

D’ici cinq ans, nous souhaitons renforcer les programmes existants pour approfondir leur impact sur les participants en fournissant des compétences avancées et une formation spécialisée, élaborer des stratégies pour la durabilité du programme, y compris des partenariats avec des parties prenantes locales, le renforcement des capacités et la planification financière, bâtir des liens plus solides au sein des communautés grâce à des pôles technologiques, en encourageant la collaboration et des initiatives communautaires.

Au-delà de cinq ans, nous souhaitons étendre nos initiatives à l'échelle nationale, en établissant un réseau plus étendu de centres technologiques communautaires et d'ateliers de technologie mobile à travers la Tanzanie. Nous souhaitons également progresser dans la  reduction de l’écart entre les sexes dans l’enseignement et l’emploi technologiques en visant une représentation plus égale dans le secteur technologique. Enfin, nous voulons plaider en faveur de politiques qui soutiennent l'inclusion numérique, en visant le soutien du gouvernement et des initiatives qui réduisent davantage la fracture numérique en Tanzanie.

Bio express

Auditrice certifiée des systèmes d'information (CISA), Caroline Mohoni travaille chez Mkombozi Commercial Bank PLC comme responsable de l'audit TIC. Elle est actuellement inscrite en Master administration des affaires en technologies de l'information à l'Institute of Accountancy Arusha. Ancienne employée de KPMG East Africa et de l'e-Government Authority (e-GA), elle s’est illustrée au fil des années sur la scène numérique locale à travers diverses réalisations et distinctions. Elle est membre de la cohorte 47 du Young African Leaders Initiative (YALI) et du conseil consultatif de la jeunesse de DOT Tanzanie. Alors étudiante, elle a développé en 2019 un système de vente d'eau contrôlé à l'aide d'un téléphone mobile et intégré à un dispositif de surveillance de la qualité de l'eau. C’était dans le cadre de la coopération entre l'université de Dar es Salaam et l'université KTH en Suède autour du projet DAWASA visant à résoudre les problèmes d'eau en Tanzanie. En 2020, elle figure parmi les 100 Tanzanian Sheroes. En mars 2022, elle a été récompensée par le Next Einstein Forum dans le cadre des Woman Emerging Careers Awards.

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