Elle est une informaticienne talentueuse qui s’est spécialisée dans la conception et le développement de solutions technologiques pour l’éducation. Elle dispose déjà de deux systèmes innovants et son esprit créatif a été salué à maintes reprises.

Khadija Mohamed Elbedweihy (photo) est une informaticienne égyptienne diplômée de l’université de Sheffield où elle a obtenu en 2014 un doctorat en informatique. Elle est la fondatrice de PraxiLabs, une entreprise de technologie éducative qui a pour but de faciliter l’enseignement et l’apprentissage des sciences dans les universités.

Fondée en 2016, l’entreprise a mis sur pied des laboratoires scientifiques virtuels en 3D dans lesquels les élèves peuvent s’immerger tout en acquérant une compréhension et des connaissances plus avancées grâce à des contenus enrichis. PraxiLabs noue des partenariats avec des écoles, des établissements d’enseignement supérieur, et des institutions impliquées dans le système éducatif.

« PraxiLabs est une plateforme fournissant des laboratoires scientifiques en ligne interactifs et immersifs en 3D pour les étudiants universitaires, non seulement pour améliorer la pratique, mais aussi pour permettre des expériences qui ne sont généralement pas réalisables en raison de contraintes d’argent, de temps ou de sécurité », a déclaré l’Egyptienne en 2021.

L’entreprise dispose d’un catalogue très varié de simulations scientifiques en 3D pour aider à améliorer l’expérience d’apprentissage des étudiants en biologie, en physique et en chimie. Environ 500 000 de passionnés de sciences utilisent PraxiLabs comme laboratoire de simulation en ligne dans 10 branches scientifiques.  

Hormis PraxiLabs, l’entrepreneure a également fondé en 2016 Skolera. Cette dernière est une plateforme d’apprentissage unifiée orientée vers l’utilisateur. Elle fournit une suite d’outils pour les cinq acteurs impliqués dans le processus éducatif (chef de département, enseignant, élève, parents, administrateur de l’école) afin de permettre la numérisation complète et la distribution des ressources, l’évaluation, la collaboration et la communication, le suivi et la supervision et enfin le reporting.

Avant de se lancer dans l’entrepreneuriat, Khadija Mohamed Elbedweihy a travaillé à la faculté d’informatique et d’information de l’université du Caire comme assistante d’enseignant de 2009 à 2010 et comme maîtresse de conférences entre 2014 et 2016.

Khadija Mohamed Elbedweihy a été à plusieurs reprises récompensée pour son travail dans le secteur de l’éducation et de la technologie. En 2021, elle a été lauréate de l’Africa’s Business Heroes.  

Melchior Koba

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